Literatur und Medien, Buchhinweise
Erziehung, Pädagogik, Psychologie
Dittmann, Werner
Intelligenz beim Down-Syndrom -
Forschungsstandz. Probl. d. Intelligenzleistungen b. Down-Syndrom.
Heidelberg:Schindele (1982)
ISBN: 3-88070-359-0
Dittmann, Werner (Hg.)
Kinder und Jugendliche mit Down-Syndrom -
Aspekte ihres Lebens
Bad Heilbrunn: Klinkhardt (1992)
ISBN:3-7815-0716-5
Ellger-Rüttgardt, Sieglind (Hg.)
Bildungs- und Sozialpolitik fürBehinderte
München, Basel: Ernst Reinhardt (1990)
ISBN:3-497-01196-7
Gewerkschaft Erz.u.Wissensch.GEW:
Kapitel, Marie-Dorthea (Red.)
Gemeinsam spielen, lernen, leben II
Behinderte und nichtbehinderteKinder und Jugendliche in Kindergärten und Schulen Nordrhein-Westfalen -
Arb.Kr.Integration der Fachgr.Sonderschulen GEW NW
o.O.: o.V.(o.J.)
ISBN: ---
Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft GEW
Integration fördernstatt behindern -
Erfahrungen aus der Integration behinderter Kinder inKindergärten und Schulen
Frankfurt: GEW (1986)
ISBN: ISSN:0340-7780
Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft GEW, LV Nordrh.-Westf.
Gemeinsam spielen, lernen, leben -
Integration ist möglichBehinderte und nicht behinderte Kinder gemeinsam in Kindergarten und Schule -
Kongreßbericht Duisburg 1990
Essen: Neue Deutsche SchuleVerlags GmbH (1992)
ISBN: ---
Gidoni, Anna E.; Lüpke, H. von; Stierlin, H.; Voß, R. (Hg.)
Das Recht des Kindes auf Eigensinn -
Die Paradoxien von Störungund Gesundheit
München, Basel: Ernst Reinhardt (1995 (2))
ISBN:3-497-01344-7
Haeberlin, Urs
Das Menschenbild für die Heilpädagogik
Einführung in die Heilpädagogik, Band 2 -
2. Beiheft zurVjSchr. f. Heilpäd. u.i. Nachbargeb.
Bern, Stuttgart: Paul Haupt (1990(2))
ISBN: 3-258-04204-7
Helming, Helene
Montessori-Pädagogik
Ein moderner Bildungsweg in konkreter Darstellung
Mit einemVorwort von Karl Neise und mit Verzeichnissen von Montessori-Schulen und-Kinderhäusern
Freiburg, Basel, Wien: Herder (1977)
ISBN:3-451-13674-0
Hofmann, Theodor; Klingmüller, Bernhard (Hg.)
Abhängigkeitund Autonomie -
Neue Wege in der Geistigbehindertenpädagogik -
Festschriftfür Martin Th. Hahn zum 60. Geburtstag
Berlin: Verl. für Wiss.und Bildung, VWB (1994)
ISBN: 3-86135-012-2
Muth, Jakob
Integration von Behinderten
Über die Gemeinsamkeit im Bildungswesen
Essen: NDS NeueDeutsche Schule Verlagsgesellschaft (1986)
ISBN: 3-87964-255-9
Muth, Jakob
Tines Odyssee zur Grundschule:
behinderte Kinderim allgemeinen Unterricht
Essen: NDS Neue Deutsche Schule Verl.-Ges.(1991)
ISBN: 3-87964-271-0
Muth, Jakob; Hüwe, Birgit
Wege zur Gemeinsamkeit
Modelleintegrativer Schulen in Nordrhein-Westfalen
Essen: NDS Neue DeutscheSchule Verlagsgesellschaft (1988)
ISBN: 3-87964-260-5
Niedecken, Dietmut
Namenlos
Geistig Behinderte verstehen
EinBuch für Psychologen und Eltern -
Vorwort Mario Erdheim
München,Zürich: R. Piper (1989)
ISBN: 3-472-03606-0
Reichenbach, Paul; H.: Diss. Zürich-Heidelberg (Pfeffer)
DieErziehung des mongoloiden Kindes -
Schriften zur SonderpädagogikReihe A, Heft 3
Dortmund: (1965)
ISBN: ---
Speck, Otto
System Heilpädagogik -
Eine ökologischreflexive Grundlegung
München, Basel: Ernst Reinhardt (1987)
ISBN:3-497-01140-1
Speck, Otto
Menschen mit geistiger Behinderung und ihreErziehung -
Ein heilpädagogisches Lehrbuch
München: Ernst Reinhardt (1990 (6))
ISBN: 3-497-01182-7
Speck, Otto
Chaos und Autonomie in der Erziehung München...:
Ernst Reinhardt (1991)
ISBN: 3-497-01230-0
Valtin, Renate; Sander, Alfred, Reinartz, Anton (Hg.)
Gemeinsamleben - gemeinsam lernen -
Behinderte Kinder in der Grundschule -
Konzepteund Erfahrungen
Frankfurt: Arbeitskreis Grundschule e.V. (1984)
ISBN:---
Wehr, Gerhard
Der pädagogische Impuls Rudolf Steiners
Theorieund Praxis der Waldorfpädagogik -
Kindler-TB 2180 - Geist und Psyche
München: Kindler (1977)
ISBN: 3-463-02180-3
Weihs, Thomas J. Küster, Ulla (Ü. engl.)
DasEntwicklungsgestörte Kind
Heilpädagogische Erfahrungen inCamphill-Gemeinschaften -
Or.: Children in Need of Special Care (1971)
Stuttgart:Freies Geistesleben (1974; 1980)
ISBN: 3-7725-0640-2
Wendeler, Jürgen; H.: Rett, Andreas
Psychologie des Down-Syndroms -
Rehabilitation Band 32
Bern, Stuttgart, Toronto: Huber (1988)
ISBN: 3-456-81618-9
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